內容簡介

創新創造階段首部曲─
第一本結合SDGs與Scratch 3.0中文書！

了解Scratch的基本概念，透過積木間組合建構運算思維、邏輯思考，藉由常見程式範例，引導排除錯誤並debug，最後結合自身興趣來開發具個人風格的動畫專案，過程中培養基礎程式除錯、規劃與設計能力。

特色

• 吸取新知－淺顯易懂的圖像與文字敘述，依據課程內容延伸科技及電腦史相關知識點。
• 小試身手－課後搭配習題與專案延伸練習，讓學習鞏固及強化。
• 高手小訣竅－分享專題開發常用技巧及經驗分享。
• SDGs永續目標－從世界現況、目前改善及符合主題的遊戲體驗，最後反思及議題討論。

序

透過美國麻省理工學院開發的圖像式程式語言Scratch，讓孩子學習編寫程式的基礎脈絡與操作，藉由Scratch特殊的拖拉式介面有效降低孩子初學程式編寫的門檻與挫折，並且在編寫程式的過程孩子們可以隨時執行來檢測程式運行的情況，除了能及時收到反饋有助於學習外，透過課程與教師的引導能更全面且深入的理解程式編寫的思維與邏輯。